Pédagogie de l’enfant

Illustration

Description

Séries d’illustrations à destination des élèves de BAFA lors de leur formation.

La transformation d’un nourrisson en un enfant se compose de différents stades du développement de l’enfant. Chaque stade est caractérisé par des capacités différentes : des savoir faire différents (gestes, déplacements, se moucher, se laver, s’habiller, …), des connaissances différentes (reconnaître des formes et des couleurs, savoir son nom, son âge, son adresse, …) des savoirs être différents (comportement, attitudes). Il est indispensable de connaître les caractéristiques des enfants âgés de 3 à 6 ans afin de faire les bons choix lors de la préparation d’activités ou de l’organisation de la vie collective, tout en assurant la sécurité physique et morale de ces enfants.

Quelles sont les caractéristiques particulières des enfants des tranches d’âges 3-4 ans et 5-6 ans ?
Quelles activités leur proposer ?
Comment les inscrire positivement dans la vie collective ?


Series of illustrations to the students during their training BAFA .

The transformation of a baby in a child consists of successive stages of child development . Each stage is characterized by different capacities : knowledge of different (gestures, movements , nose blowing , washing, dressing, …) , different knowledge (recognize shapes and colors, to know his name , age, address, …) knowledge be different (behavior , attitudes) . It is essential to know the characteristics of children aged 3 to 6 years to make the right choices when preparing business or organization of collective life, while ensuring the physical safety and welfare of these children.

What are the special characteristics of children of age groups 3-4 years and 5-6 years ?
What activities offer them ?
How to register positively in community life ?

Clients / Date

  • School Project
  • January 2012